ГЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ ЭМПАТИИ У СТУДЕНТОВ ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА ГРОДНЕНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО МЕДИЦИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА НА РАЗНЫХ ЭТАПАХ ВУЗОВСКОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ
Аннотация
В работе представлены результаты эмпирического исследования гендерных особенностей проявления эмпатии у студентов лечебного факультета Гродненского государственного медицинского университета в процессе вузовской социализации. Для изучения эмпатийного потенциала студентов-медиков была использована методика И.М. Юсупова. Согласно результатам исследования, большинство юношей и девушек обладают высоким и нормальным уровнями эмпатийности, то есть готовы проявить сочувствие и сопереживание по отношению к другим людям. Дисперсионный анализ подтвердил наличие гендерных различий в проявлении эмпатийности испытуемых: девушки имеют более высокие показатели как общего уровня, так и по отдельным шкалам эмпатии.
Литература
Василькова, А.П. Взаимосвязи эмпатии с личностными свойствами будущих специалистов-медиков // Ананьевские чтения-99:
тезисы научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 1999. – С.180-181.
Василькова, А.П. Эмпатия как один из специфических критериев профессиональной пригодности будущих специалистов медиков: Дис. ... канд. психол. наук: 19.00.03 / А.П. Василькова – Санкт-Петербург, 1998. – 166 c.
Егоров, К.Н. Психологические факторы в деятельности врача общей практики / К.Н. Егоров, В.П. Дуброва // Клиническая медицина. – 2003. – Т.: 81, №2. – С.62-66.
Иган, Дж. Базисная эмпатия как коммуникативный навык // Журнал практической психологии и психоанализа [Электронный ресурс] – 2000. – №1. – Режим доступа: http://www.psyjournal.ru.
Орлов, А.Б. Феномены эмпатии и конгруэнтности / А.Б. Орлов, М.А. Хазанова // Вопросы психологии.- 1993. – №4. – С.68-73.
Роджерс, К. Эмпатия / К. Роджерс // Психология эмоций. Тексты. 2-е изд. / под ред. В.К. Вилюнаса, Ю.Б. Гиппенрейтер. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1993. – С.248-251.
Шумская, Л.И. Личностно-профессиональное становление студентов в процессе вузовской социализации: автореф. дис. на соиск. учен. степ. докт. псих, наук: 19.00.01 / Л.И Шумская; С.- Петерб. гос. ун-т. – Санкт-Петербург, 2005. – 50 с.
Энциклопедия психологических текстов. Общение, лидерство, межличностные отношения; под ред. А. Карелина. – М.: ООО «Издательство АСТ», 1997. – 304 с.
Юсупов, И.М. Психология эмпатии (Теоретические и прикладные аспекты): Дис. ...д-ра психол. наук: 19.00.01 / И.М. Юсупов; С.-Петерб. гос. ун-т. – Санкт-Петербург, 1995. – 252 с.
Medical Students’ Perspectives on Clinical Empathy Training / B. Afghani1 [et al.] // Education for Health [Electronic resource] – 2011. – Vol. 24, №1. – Mode of access: http://www.educationforhealth.
net/2.
Levels of empathy in undergraduate health science students / M. Boyle [et al.] // The Internet Journal of Medical Education [Electronic resource] – 2010. –Vol. 1, №1. – Mode of access: http://www.ispub.com/journal/the_internet_journal_of_medical_education/ volume_1_number_1_74/article_printable/levels-of-empathy-inundergraduate-health-science-students-1.html.
Physician Empathy: Definition, Components, Measurement, and Relationship to Gender and Specialty / M. Hojat [et al.] // American Journal of Psychiatry. – 2002. – Vol. 159, № 9. – P. 1563-1569.
Empathy and quality of care / S.W. Mercer [et al.] // British Journal of General Practice [Electronic resource] – 2002. – № 52. – Quality Supplement S9-S13. – Mode of access: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC1316134/.
Preserving Empathy in Third-year Medical Students / S. Rosenthal [et al.] // Academic Medicine [Electronic resource] – 2011. – Vol. 86, № 3. – P. 350-358. – Mode of access: http://www.medscape.com/viewarticle/738381.
Switankowsky, I. The Importance of Empathy in Medical Practice and Some of Its Difficulties / I. Switankowsky // A Journal of the Art and Science of Medicine [Electronic resource] – 2004. – Vol. 4, №1. – Mode of access: http://www.humanehealthcare.com/ Article.asp?art_id=88.
