ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ОРИГИНАЛЬНОГО ВИДЕОТРЕНАЖЕРА ДЛЯ ОСВОЕНИЯ БАЗОВЫХ НАВЫКОВ В ЛАПАРОСКОПИЧЕСКОЙ ХИРУРГИИ
Аннотация
Введение. Для освоения лапароскопических навыков в качестве средств обучения используют коробочные тренажеры и виртуальные компьютерные симуляторы разной сложности. Все они имеют свои преимущества и недостатки.
Цель работы. Изучить возможность и эффективность использования созданного на кафедре оригинального видеотренажера для обучения студентов основным лапароскопическим навыкам.
Материал и методы. Исследование выполнено на оригинальном лапароскопическом видеотренажере с привлечением 42 студентов 6 курса. Цифровые данные обработаны с использованием параметрических методов статистического анализа.
Результаты. Выполнение упражнений после двукратных тренировок дало достоверное улучшение, в частности, по критерию скорости (времени). Субъективно большинство испытуемых стали действовать более четко и уверенно, уменьшилось количество лишних движений и ошибок.
Выводы. Лапароскопический тренажер эффективен для обучения базовым эндовидеохирургическим манипуляциям и может использоваться в учебном процессе студентами старших курсов на первом этапе их отработки, предшествующем занятиям на тренажере виртуальной реальности.
Литература
Grantcharov TP, Kristiansen VB, Bendix J, Bardram L, Rosenberg J, Funch Jensen P. Randomized clinical trial of virtual reality simulation for laparoscopic skills training. Br. J. Surg. 2004;91(2):146-150.
Derossis AM, Fried GM, Abrahamowicz M, Sigman HH, Barkun JS, Meakins JL. Development of a model for training and evaluation of laparoscopic skills. Am. J. Surg. 1998;175(6):482- 487.
Fedorov AV, Gorshkov MD. Otrabotka bazovyh jendohirurgicheskih navykov na virtual'nyh trenazherah. Obzor literatury [Development of basic endosurgical skills in virtual simulators. Literature review]. Virtual'nye tehnologii v medicine [Virtual technologies in medicine]. 2009;2(2):16-28. (Russian).
Botden SM, Torab F, Buzink SN, Jakimowicz JJ. The importance of haptic feedback in laparoscopic suturing training and the additive value of virtual reality simulation. Surg. Endosc. 2007;194(22):1214-1222.
Svistunov AA, Kossovich MA, Vasilev MV, Shubina LB, Gribkov DM. Optimizacija obuchenija laparoskopicheskoj hirurgii v uslovijah centra nepreryvnogo professionalnogo obrazovanija [Optimization of the training of laparoscopic surgery in the context of the center for continuing vocational education]. Virtualnye tehnologii v medicine [Virtual technologies in medicine]. 2012;7(1):27-34. (Russian).
Madan AK, Frantzides CT. Prospective randomized controlled trial of laparoscopic skills acquisition. Surg. Endosc. 2007;193(21):209-213.
Hamilton EC, Scott DJ, Fleming JB, Rege RV, Laycock R, Bergen PC, Tesfay ST, Jones DB. Comparison of video trainer and virtual reality training systems on acquisition of laparoscopic skills. Surg. Endosc. 2002;16(3):406-411.
Gorshkov MD, Logvinov JuI. Principy postroenija obuchajushhego simuljacionnogo kursa po osnovam
laparoskopicheskoj hirurgii [Principles of constructing a training simulation course on the basics of laparoscopic surgery]. Virtualnye tehnologii v medicine [Virtual technologies in medicine]. 2015;13(1):16-23. (Russian).
