Безмен , Е. Г. «РОЛЬ ВНЕАУДИТОРНЫХ ФОРМ РАБОТЫ И ЛИЧНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ В ПРОЦЕССЕ ОВЛАДЕНИЯ РУССКИМ ЯЗЫКОМ СТУДЕНТАМИ-ИНОСТРАНЦАМИ В АДАПТАЦИОННЫЙ ПЕРИОД». Журнал Гродненского государственного медицинского университета, no. 3(7) (декабрь 14, 2015): 90-91. просмотрено апрель 29, 2024. http://journal-grsmu.by/index.php/ojs/article/view/1620.