Безмен , Е. Г. 2015. «РОЛЬ ВНЕАУДИТОРНЫХ ФОРМ РАБОТЫ И ЛИЧНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ В ПРОЦЕССЕ ОВЛАДЕНИЯ РУССКИМ ЯЗЫКОМ СТУДЕНТАМИ-ИНОСТРАНЦАМИ В АДАПТАЦИОННЫЙ ПЕРИОД». Журнал Гродненского государственного медицинского университета, вып. 3(7) (декабрь), 90-91. http://journal-grsmu.by/index.php/ojs/article/view/1620.